Acelerando el cambio educativo desde el emprendimiento social

La educación ha de ser siempre un vehículo para el cambio social. No obstante, en México se trata de un sector con retos que sobrepasan las capacidades de cualquier institución que trabaje de manera aislada. Por su parte, el ecosistema del emprendimiento social, puede ofrecer soluciones innovadoras y herramientas de impacto para enfrentarlos.

La presente investigación colaborativa busca entender ¿cómo el emprendimiento social puede transformar el panorama actual de la educación en México? e incidir en un México más equitativo y sostenible a través de la innovación educativa. 

Con este fin se han realizado los siguientes ejercicios: 

Identificación de retos y oportunidades en la educación de México

Conoce el primer informe aquí

Co-creación de Mapa sistémico de educación y emprendimiento e identificación de puntos palanca

Conoce el segundo informe aquí

Actualmente se trabaja en la identificación de casos de éxito que respondan a estas oportunidades. La conversación continúa y cada día trabajamos con nuestra red para impulsar el emprendimiento educativo en México. Explora las noticias aquí. 

Investigación y acción colectiva

Educación y emprendimiento social es una mezcla de gran potencial. Investigación y acción también. Acelerando el cambio educativo desde el emprendimiento social busca identificar los retos más relevantes en el sector educativo en México y las soluciones que podemos implementar desde el emprendimiento social. 

La invitación es al diálogo, el desarrollo de problemáticas y la co-creación de soluciones entre autoridades, sociedad civil, expertos, inversionistas, cooperación internacional, redes y emprendedores sociales.

Cada vez más, es evidente que la investigación debe catalizar la colaboración y la acción. La esencia del ejercicio es la gestión del conocimiento, accionado en la construcción de proyectos. No se trata de una curiosidad teórica, sino una necesidad fundamental para diseñar intervenciones sociales que funcionen: se trata de una investigacción.

Identificación de retos con 50 expertos de todos los sectores

Identificación de retos con 50 expertos de todos los sectores

Mucho se ha dicho sobre la investigación-acción participativa desde las comunidades y el trabajo de base, pero ¿qué pasa si los actores que participan son bancos comerciales, fondos de cooperación extranjeros, redes internacionales y emprendimientos de gran potencial? Por eso quisimos aprender de cuatro experiencias diversas en alcance, metodología y resultados. Para más detalle revisar el artículo Investigacción publicado en Disruptivo TV. 

Aprendí que hay que mapear a todos los actores involucrados y generarles valor; que la investigacción es cíclica y de largo alcance; que las preguntas se transforman y que debemos estar abiertos para actuar sobre resultados y no sobre nuestras propias hipótesis.

Más que campos separados, la experiencia comprueba una vez más que la oportunidad, lo emocionante está en la intersección, en lo que une, más que en lo que separa. El idealismo y el realismo, la investigación y la acción, el beneficio social y el económico, la innovación y la experiencia. Sólo uniéndolos encontraremos las soluciones educativas que necesitamos.